Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В монографии исследуется специфика языковых единиц и категорий, выявляемая в ходе функционально-когнитивного подхода к языку как системе репрезентации знания. В частности, анализируется концептуализация и репрезентация опыта зрительного и аудиального восприятия, включая восприятие пространства, осмысление категорий «Действие», «Количество», «Форма» и других, в языковых единицах и при их функционировании в тексте (дискурсе). В работе проводится анализ репрезентации знания о действии и его признаках, зрительном и аудиальном восприятии, количественных и пространственных отношениях, выделенных человеком в процессе познания окружающего его мира. Функционально-когнитивный анализ языковых единиц является актуальным инструментом изучения языка в рамках когнитивно-дискурсивной лингвистической парадигмы, он позволяет выявить наряду с функциональными особенностями языка и его единиц и категорий ход и результаты познавательной деятельности, воплощенные в устройстве языка и актуализируемые при его использовании. Издание адресовано научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам, студентам магистратуры филологических специальностей, изучающих проблемы языка в когнитивном, функциональном и лингвокультурологическом аспектах. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 28.01.2016 г.