Детальная информация об издании

Гоголина, Татьяна Владимировна
    Психолингвистический эксперимент как метод изучения грамматической семантики : учебное пособие / Т. В. Гоголина ; Уральский гос. пед. ун-т, Ин-т филологии, культурологии и межкультур. коммуникации.  - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 116 с. - Библиогр.: с. 111-115. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/5161/read.php (дата обращения: 30.04.2025) . - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

В учебном пособии содержатся теоретические сведения и практические задания по изучению грамматической семантики посредством психолингвистического эксперимента. Пособие предназначено для студентов филологических факультетов вузов, аспирантов, преподавателей русского языка и всех, кто интересуется вопросами изучения грамматики в психолингвистическом аспекте.

Содержание

Использование направленного ассоциативного эксперимента для изучения коммуникем в речевой деятельности
Модели построения коммуникем со значением сомнительности: экспериментальные данные
Использование коммуникем со значением утвердительности в разговорной речи студентов: экспериментальные данные
Восприятие поэтического текста без пунктуационного оформления: экспериментальные данные
Восприятие современных рекламных слоганов носителями языка: экспериментальные данные
Использование психолингвистических методик в процессе изучения средств экспрессивного синтаксиса в школе
Экспериментальное исследование уровня сформированности текстовой компетенции учащихся старших классов

Ключевые слова

психолингвистика
семантика
грамматическая семантика
эксперименты
разговорная речь
восприятие речи
восприятие текста
экспрессивный синтаксис
синтаксис
текстовая компетенция
тексты
речевая деятельность
речь