Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматриваются основы психолого-педагогической диагностики - понятия, история развития, методы и методики, а также особенности диагностики младших школьников, обусловленные кризисом 6-7 лет, социальной ситуацией, связанной с обучением, и др. Детализированы диагностики восприятия, внимания, мышления, речи, произвольной регуляции, самосознания, мотивационно-потребностной и эмоционально-волевой сфер. Кроме того характеризуются межличностные отношения в младшем школьном возрасте - учитель, сверстники, родители; проблема психологической готовности к обучению в школе и предлагаются методики их диагностики. В каждой главе имеются вопросы для самопроверки и список рекомендованной литературы.