Детальная информация об издании

Вертохина, Анастасия Владимировна
    Педагогические условия активизации профессионального самоопределения учащихся детской хореографической школы : монография / А. В. Вертохина, М. Ю. Самакаева ; Уральский гос. пед. ун-т.  - Екатеринбург : УрГПУ, 2013. - 174 с. - Библиогр.: с. 128-149. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/6141/read.php (дата обращения: 26.04.2024) . - ISBN 978-5-8295-0244-7. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

В монографии теоретически обосновывается потенциал образовательной среды детской хореографической школы в активизации профессионального самоопределения учащихся, раскрываются педагогические условия его реализации. Рассматриваются содержание и структура образовательного процесса в классе ранней профессиональной ориентации, способствующие активизации процесса самоопределения учащихся в профессиональных областях, связанных с искусством хореографии. Издание адресовано преподавателям Детских хореографических школ и хореографических отделений Детских школ искусств, аспирантам и студентам высших учебных заведений.

Содержание

Теоретические аспекты проблемы активизации профессионального самоопределения обучающихся хореографическому искусству в условиях дополнительного образования
Опытно-поисковая работа по активизации профессионального самоопределения учащихся класса ранней профессиональной ориентации детской хореографической школы
Приложения

Ключевые слова

образовательная среда
профессиональное самоопределение
самоопределение
хореографическое образование
профессиональная ориентация
хореография
дополнительное образование