Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Выявлены исторические условия и важнейшие факторы развития средних учебных заведений региона; определены основные тенденции, закономерности и этапы развития среднего образования означенного периода, проанализированы перспективные направления и концепции в педагогическом опыте учебных заведений, раскрыты признаки позитивных и негативных изменений в организации учебного и воспитательного процессов в средней школе исследуемого периода; определенно значение результатов исследования учебных заведений региона в конце XIX - начале XX вв. для теории и практики современного образования.