Детальная информация об издании

    Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс] : материалы III Международной очно-заочной научно-практической конференции. Часть 3 : электронный научный журнал. № 05 (62). - Новокузнецк : [б. и.], 2019. - Режим доступа: https://icdlib.nspu.ru/view/icdlib/7629/web.php.
ДоступНаименование документа
А В C Ссылка на внешний источник (перейти)

Электронный журнал для учителей, преподавателей средних специальных учебных заведений и вузов города, своей миссией считает совершенствование содержания, форм и методов педагогического образования и продвижение информационно-коммуникационных технологий во все сферы жизни.

Проблемы обучения математике детей с особыми потребностями / К. О. Ахметжанова

Открытые задачи как средство формирования универсальных учебных действий при обучении математике в условиях инклюзии / А. В. Габаткина, Е. В. Позднякова

Активизация познавательной деятельности у обучающихся с нарушением слуха на уроках физики с помощью предметно-практической деятельности / А. В. Иванов

Метод проектов при обучении математике в условиях инклюзии / К. Е. Климова, Е. В. Позднякова

Пути преодоления трудностей в обучении чтению и письму по системе Брайля слепых и слабовидящих обучающихся / Л. А. Крахмелец

Особенности организации занятий по физвоспитанию в колледже для студентов с ослабленным здоровьем / Л. Н. Лосева, О. В. Момотова

Технологии формирования математической комплектности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / А. С. Пейчева, Е. В. Позднякова

Научный эксперимент как метод вернуть интерес к учебе для детей и подростков, исключенных из школы / Г. В. Таррелл

Исследовательская деятельность учащихся: современные теоретические и методологические подходы / С. В. Бабич, Ю. Ю. Тюрина

Урочная и внеурочная физика: проблемы и перспективы / А. А. Васильев

Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности / О. В. Васильева, Н. А. Непомнящих

Здоровьеформирующие технологии в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС / И. Ю. Бондарева, Н. В. Воротникова, Е. Н. Киселева

Организация внеурочной деятельности в СПО в условиях реализации ФГОС / Е. А. Зекирьяева

Обучение рефлексии на уроках математики в начальной школе / Т. Кигель

Возвращение астрономии. Часть 2. Решение некоторых проблем / Н. И. Кошкина

Формирование навыков решения практических задач в рамках профильной смены / Е. П. Кречетова

Система обогощающих упражнений как способ формирования УУД при работе с математическим текстом / И. Д. Минегалиева

Проектоориентированное обучение через технологию "Перевернутый класс" на уроках электротехники / А. Д. Науменко

Патриотическое воспитание средствами внеурочной деятельности / А. А. Васильев, С. В. Осипова

Идеи педагогики сотрудничества в деятельностном подходе при обучении математике / Л. Г. Попова

Интерактивные методы обучения как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий в курсе информатики основной школы / Б. Д. Андров, Т. В. Рихтер

Организация аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по направлению "Педагогическое образование" - будущих учителей информатики (уровень магистратуры) / М. Л. Соболева

Самостоятельная работа школьника . 8 класс / С. М. Филиппов

Формирование финансовой грамотности на уроках математики / Н. И. Шабалина

Формирование научных методов познания при обучении планиметрии в условиях реализации ФГОС / Ю. В. Шагиева

Финансовая грамотность школьников и студентов неэкономической специальности / А. А. Васильев, О. Д. Шмонденко

Метод проектов как оптимальная технология формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка / С. А. Гаврилова

Самостоятельная работа как форма организации методической подготовки будущих учителей технологии / Ю. А. Жадаев, А. В. Жадаева

Проектирование метода кейсов / М. А. Криворученко

Понятийный аппарат профессионального образования / Р. Р. Закиева

Инновационная деятельность в высших учебных заведениях: теория и практика / Е. Р. Казымова

Формирование и реализация комплексного плана института как эффективный элемент управления подразделением / В. Г. Михайлов, Я. С. Михайлова

Мировоззрение современных подростков: подверженность социальным стереотипам / О. Е. Райская, Д. Д. Шелгачёва

инклюзивное образование, коррекционно-развивающее обучение, универсальные учебные действия, разноуровневые открытые задачи, дети с ограниченными возможностями здоровья, нарушение слуха, познавательная деятельность, предметно-практическая деятельность, метод проектов, обучение математике, слабовидящие обучающиеся, слепые обучающиеся, шрифт Брайля, специальные медицинские группы, физическое воспитание, образовательные технологии, математическая компетентность, исключенные из сферы образования, научные эксперименты, мотивация к образованию, учебно-исследовательская деятельность, компетентностный подход, этапы исследовательской работы, критическое мышление, внеурочная деятельность, проблемное обучение, наглядное обучение, ситуационно-мотивационные задания, интеграция знаний, успешность, здоровьесберегающие технологии, здоровьеформирующая образовательная среда, технологии развития личности, профессиональные компетенции, личностно-ориентированный подход, математическая компетенция, астрономическое образование, учебник астрономии, ЕГЭ, реальная математика, метапредметный результат, система обогащающих упражнений, конструктор метапредметных заданий, современные педагогические технологии, практикоориентированное обучение, патриотическое воспитание, педагогика сотрудничества, деятельностный подход, интерактивные методы обучения, информатика, основная школа, магистратура, подготовка учителей информатики, самостоятельная работа обучаемых, аудиторная работа обучаемых, финансы, доход, расход, научные методы познания, метапредметные знания, финансовая грамотность, экономический проект школьника, методическая подготовка, самостоятельная работа, технологическое образование, кейс-технологии, качество образования, преподавание, инновации в образовании, инновационная деятельность в вузе, инноватор-педагог, SWOT-анализ, самопринятие, самопонимание, самоинтерес, саморуководство, самоотношение