Детальная информация об издании

Рассмотрены теоретические предпосылки формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся по программам начального профессионального образования, раскрыта сущность духовно-нравственных ценностей, разработаны критериальные характеристики и уровни сформированности данных ценностей, описаны условия их формирования. Адресуется педагогам профессионального образования, учителям школ, ученым, аспирантам, студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, может быть использована при организации учебно-воспитательного процесса в различных образовательных учреждениях и в процессе повышения квалификации инженерно-педагогических работников.