Методические аспекты социально-гуманитарного образования
Сетевая организация образовательного процесса при преподавании социально-гуманитарных дисциплин / А. В. Агейко
Особенности мотивации образовательной деятельности обучающихся старших классов / В. А. Волков
Историко-культурный стандарт как основа отбора материала для изучения вопросов религии / Т. А. Горелова
Управляемая самостоятельная работа студентов при изучении историко-правовых дисциплин / А. С. Миксюк
Роль игровой деятельности в процессе закрепления знаний и умений школьников / Н. Ю. Тарабарка
Психолого-педагогические аспекты модернизации социально-гуманитарного образования
Сравнительный анализ способов реагирования в конфликте студенческих групп / С. В. Аброськин
Инклюзивное образование как социально-педагогический феномен / И. Г. Казбекова
Инновационная деятельность современных педагогов: проблемы и перспективы / М. С. Огнев
Становление современного образования и биоэтика / Н. А. Степаненко
Актуальные вопросы теории и практики правового воспитания молодёжи
Соотношение понятий «профилактика» и «предупреждение» преступности в законодательстве и научной литературе / М. Ю. Абдулаев
К вопросу определения понятий «профилактика» и «предупреждение» преступлений / М. В. Гайдаева
Соотношений понятий «профилактика» и «предупреждение» преступности несовершеннолетних в законодательстве и научной литературе / Д. А. Захарова
Качественная имплементация норм международного права как фактор предупреждения преступности несовершеннолетних / Т. П. Ионина
Понятие предупреждения преступности / К. Е. Лисевцева
Реализация положений международного права по предупреждению преступности несовершеннолетних на внутригосударственном уровне / В. Е. Шириязданова