Детальная информация об издании

Дуда, Ирина Викторовна
    
Аксиологическая направленность модернизации российской образовательной системы : монография / И. В. Дуда, Н. А. Попованова, Г. И. Чижакова ; Красноярский государственный педагогический университет.  - Красноярск : КГПУ, 2019. - 212 с. - Библиогр.: с. 205-212. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/8700/read.php (дата обращения: 18.04.2021) . - ISBN 978-5-8173-0370-4. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 Декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Раскрыта сущность аксиологии образования. Представлены результаты исследований по формированию ценностных ориентаций будущих учителей, а также данные изучения ценностных ориентаций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Материалы исследования позволят читателям получить представление об аксиологии образования, покажут возможности практического применения аксиологических знаний. Монография адресована студентам, преподавателям, аспирантам, всем, кто интересуется ценностной проблематикой. Она может быть использована для подготовки к лекциям, семинарским занятиям и самообразования.

Аксиологическая сущность образования
Ценностные ориентации как основа профессиональной компетентности учителя
Изучение ценностных ориентаций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как показателя их смысловой сферы личности

аксиология образования
образовательная система
ценностные ориентации
педагогическая деятельность