Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В монографии раскрываются пути оптимизации образовательного процесса в детской музыкальной школе в опоре на концепцию универсальных учебных действий. Представлено теоретическое обоснование и описание методики формирования регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся игре на струнно-щипковых инструментах в условиях детской музыкальной школы. Анализируются результаты опытно-поисковой работы.