Детальная информация об издании

Беляева, Ольга Леонидовна
    Сопровождение детей с нарушенным слухом в условиях инклюзивного образования: теория и практика : учебно-методическое пособие / О. Л. Беляева ; Красноярский государственный педагогический университет.  - Красноярск : КГПУ, 2022. - 262 с. - Библиогр.: с. 135-141. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/9877/read.php (дата обращения: 24.04.2024) . - ISBN 978-5-00102-591-7. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Представлены учебно-методические материалы, помогающие организовать сопровождение дошкольников и школьников с нарушениями слуха в условиях современного инклюзивного образования. Раскрыты общетеоретические вопросы: классификации лиц с нарушенным слухом, подходы к разработке индивидуальных образовательных маршрутов детей с ограниченными возможностями по слуху, содержание диагностики по выявлению нарушений со стороны слуховой системы. Также изложены частные вопросы, касающиеся организации взаимодействия с семьями детей с нарушениями слуха, стратегий командной работы педагогов и специалистов в процессе инклюзивного образования, разработки рабочих программ курсов коррекционной направленности учителя-дефектолога для дошкольников и школьников с нарушенным слухом. Материалы имеют практическую направленность, основаны на многолетнем профессиональном опыте сурдопедагогической деятельности автора.

Содержание

Дети с нарушениями слуха: общие сведения
Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с нарушениями слуха
Диагностика нарушений слуха. Технические средства диагностики и коррекции нарушенной слуховой функции
Стратегии командной работы педагогов и специалистов в образовании обучающихся с нарушениями слуха
Рекомендации ПМПК: варианты АООП и АОП, образовательных маршрутов для школьников и дошкольников с нарушенным слухом
Разработка рабочих программ курсов коррекционной направленности учителя-дефектолога для дошкольников и школьников с нарушенным слухом
Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями слуха
Конспекты коррекционных занятий по формированию речевого слуха у школьников с нарушенным слухом
«Библиотека» родителя и специалиста по слухоречевому развитию детей после кохлеарной имплантации
Оснащение образовательных учреждений по программе «Доступная среда и инклюзивное образование»
Конспекты занятий в группе детского сада по ознакомлению дошкольников с правилами безопасного поведения и дружелюбной коммуникации
Тематическое планирование интегрированных занятий по формированию речевого слуха

Ключевые слова

нарушения слуха
коррекционная педагогика
инклюзивное образование
ограниченные возможности здоровья