Детальная информация об издании

Басалаева, Мария Владиславовна
    Практикум по дисциплине «Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО» : учебное пособие / М. В. Басалаева ; Красноярский государственный педагогический университет.  - Красноярск : КГПУ, 2022. - 72 с. : ил., табл. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/9921/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Словарь: c. 27-31. - ISBN 978-5-00102-615-0. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Учебное издание включает в себя краткое описание теоретического материала и практические задания, необходимые для освоения основных положений проектирования урока в современной начальной школе, и охватывает все основные вопросы, связанные с теорией и практикой построения макета современного урока. Учебный материал направлен на закрепление знаний и практических умений студентов по дисциплине «Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО».

Содержание

Введение в курс. ФГОС НОО: структура и содержание
Современный урок в начальной школе: правовые и этические основы, типология
Образовательная программа. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования по предметным областям
Особенности проектирования уроков в предметной области «Русский язык» и «Литературное чтение»
Особенности проектирования уроков в предметной области «Математика». Различные подходы учителя к построению урока математики в зависимости от этапов обучения, содержания. Технологическая карта урока математики
Особенности проектирования уроков в предметной области «Окружающий мир». Различные подходы учителя к построению урока в предметной области «Окружающий мир» в зависимости от этапов обучения, содержания. Технологическая карта урока
Элементы социального опыта освоения программ начального общего образования: знания, умения и навыки, опыт решения проблем, опыт творческой деятельности как основа проектирования урока в предметных дисциплинах начального образования
Урок освоения нового знания (формирования научных представлений об объектах и процессах, изучаемых в предметных дисциплинах начального курса)
Урок освоения новых умений (освоение алгоритмов действий)
Урок, на котором осваивается опыт решения проблем
Урок, на котором осваивается опыт творческой деятельности

Ключевые слова

начальное образование
проектирование урока
уроки
школьное образование
школьная педагогика