Детальная информация об издании

Научное издание представляет собой аналитическую записку и научно-методические рекомендации по результатам реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00087-22-02 от 26.04.2022 на выполнения фундаментальной НИР по теме "Анализ инновационных процессов развития системы общего образования, научная и методологическая поддержка". В издании представлены структура и характеристика компонентов готовности педагогов к инновационной деятельности, критерии, показатели и уровни готовности педагога к инновационной деятельности, методика диагностики и анализа уровней готовности педагогов к инновационной деятельности в системе общего образования. Научное издание адресовано педагогам и руководителям учреждений общего образования, осуществляющим организацию инновационной педагогической деятельности, специалистам управления образованием, аспирантам, магистрантам, всем изучающим инновационные процессы в системе образования.