Детальная информация об издании

    Теория и методика обучения физике в средней школе : избранные вопросы. Школьный физический эксперимент в условиях современной информационно-образовательной среды : учебно-методическое пособие для специальностей по направлениям подготовки бакалавриата "Педагогическое образование" профили - "Физика", "Физика. Информатика и ИКТ", "Информационные системы и технологии" профиль - "Информационные технологии в образовании" / Е. В. Оспенникова, А. А. Оспенников, Д. А. Антонова [и др.] ; под общей редакцией Е. В. Оспенниковой ; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Кафедра мультимедийной дидактики и информационных технологий обучения.  - Пермь : ПГГПУ, 2013. - 357 с. - Библиогр.: с. 345-356. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/10481/read.php (дата обращения: 13.04.2024) . - ISBN 978-5-85218-658-4. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматриваются избранные вопросы методики обучения физике в средней общеобразовательной школе: методика и техника постановки учебного физического эксперимента (демонстрационного, лабораторного); содержание и технологии формирования у учащихся экспериментальных умений и навыков; теория и практика постановки учебного эксперимента в условиях ИКТ-насыщенной среды; система средств дидактической поддержки учебного эксперимента, включая цифровые ресурсы и нструменты.

Физический эксперимент как вид учебного познания
Совершенствование методики и техники демонстрационного физического эксперимента в условиях применения средств ИКТ
Методика применения ИКТ на лабораторных занятиях по физике

информационные технологии
методика преподавания физики
обучение физике
технологии обучения
физика
физический эксперимент
школьная педагогика
школьное образование