Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Пособие содержит методические рекомендации по формированию читательской грамотности как одного из компонентов функциональной грамотности, направленные на достижение метапредметных результатов при изучении одного текста на уроках разных образовательных предметов в условиях применения методики «День единого текста». Представлены примерные тексты, технология организации, примеры апробации проведения в образовательных организациях. Издание адресовано учителям-предметникам образовательных организаций.