Детальная информация об издании

Пособие посвящено исследованию актуальных проблем теории и практики преподавания игры на музыкальном инструменте – развитию музыкальной памяти и внимания. В издании освещены теоретические аспекты феноменов памяти и внимания; раскрыта специфика функционирования этих процессов в музыкальной деятельности; рассмотрены специфические принципы непроизвольного и произвольного запоминания учебного материала; показан механизм взаимодействия внимания и памяти в музыкально-исполнительской деятельности; охарактеризованы методы и приемы развития музыкальной памяти в процессе обучения игре на музыкальном инструменте. Издание рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Музыкальное образование». Работа также адресована студентам и преподавателям средних специальных учебных заведений, педагогам музыкальных школ и школ искусств, а также может представлять интерес для музыкантов-исполнителей и учителей музыки.