Детальная информация об издании
Копылова, Елена Владимировна
Природосообразное обучение иностранному языку детей старшего дошкольного возраста : монография / Е. В. Копылова, Н. Н. Сергеева ; Уральский государственный педагогический университет, Институт иностранных языков, Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования; Пермский государственный аграрно-технологический университет. - Екатеринбург : УрГПУ, 2022. - 184 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 133-146. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/10718/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - 85-летию института иностранных языков посвящается. - ISBN 978-5-7186-1920-1. - Текст : электронный
Природосообразное обучение иностранному языку детей старшего дошкольного возраста : монография / Е. В. Копылова, Н. Н. Сергеева ; Уральский государственный педагогический университет, Институт иностранных языков, Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования; Пермский государственный аграрно-технологический университет. - Екатеринбург : УрГПУ, 2022. - 184 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 133-146. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/10718/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - 85-летию института иностранных языков посвящается. - ISBN 978-5-7186-1920-1. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В монографии предпринята попытка проанализировать процесс развития иноязычных устно-речевых умений старшего дошкольника в природодеятельностном контексте с применением учебно-методического комплекса «Алёнушка», являющегося элементом развивающей предметно-пространственной среды дошкольника. Предназначено для специалистов и преподавателей иностранного языка, практикующих в сфере дошкольного, общего и среднего образования, а также для бакалавров, магистров и аспирантов педагогических вузов, интересующихся вопросами развития иноязычных устно-речевых умений детей дошкольного возраста.
Методическая действительность по обучению иностранному языку детей старшего дошкольного возраста
Психолого-физиологические, социально-педагогические, лингводидактические, энергоинформационные, духовно-нравственные особенности обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста
Структурно-функциональная модель природосообразного обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста
Учебно-методический комплекс «Алёнушка» при реализации природосообразного обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста
Основные компетентности педагога при обучении иностранному языку дошкольников
Методические рекомендации по организации природосообразного обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста
дошкольное образование
дошкольная педагогика
обучение иностранному языку
старший дошкольный возраст
речевые умения
изучение английского языка
обучение английскому языку
дошкольная педагогика
обучение иностранному языку
старший дошкольный возраст
речевые умения
изучение английского языка
обучение английскому языку
