Детальная информация об издании

    Готовность педагога к использованию мультимедиа как средства повышения эффективности обучения (из опыта работы) : учебно-методическое пособие / Е. В. Спирина, Е. А. Рукавишникова, Е. В. Арушанян [и др.] ; Ульяновский государственный педагогический университет, МОУ "Тереньгульский лицей при УлГТУ".  - Ульяновск : УлГПУ, 2023. - 41 с. - Библиогр.: с. 38-40. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/10888/read.php (дата обращения: 06.12.2024) . - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Представлен опыт использования информационных ресурсов при подготовке к ЕГЭ, рассмотрены возможности интерактивного комплекса мультстудии для театрализованной деятельность детей; представлен опыт использования интерактивного обучения на уроках астрономии, в условиях музея; показано применение робототехнического набора "MATATALAB" для знакомства с программированием и робототехникой. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Использование информационных ресурсов при подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Театрализованная деятельность детей с использованием интерактивного комплекса мультстудии
Интерактивное обучение на уроках астрономии
Применение робототехнического набора «Matatalab» для знакомства с программированием и робототехникой
Новые возможности интерактивного музея в образовательной организации
Создание интерактивных кроссвордов в блоке JCROSS программы Hotpotаtoes для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Конспект интегрированного урока литературы и истории «Историческая эпоха в поэме Михаила Юрьевича Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Технологическая карта интегрированного урока музыки и английского языка «Веселая школа»
Лабораторный практикум (физика + астрономия) «Определение плотности твердого тела»

информационные ресурсы
мультимедиа
мультимедийные технологии
образовательное пространство
робототехника
школьное образование