Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Научное издание представляет собой аналитическую записку и научно-методические рекомендации, разработанные в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00014-24-06 от 31.10.2024 г. на выполнение прикладной НИР по теме «Взаимодействие участников образовательных отношений в процессе формирования исторической памяти и гражданственности школьников». В издании предложено решение методологической проблемы разработки социальных показателей и индикаторов гражданственности детей и молодежи; определяется область их практического применения в практике организации воспитательного процесса в учреждениях общего образования; на материалах проведенного контент-анализа содержания сценариев «Разговоры о важном», разработанных на 2022–2023 учебный год, выявляется соответствие содержания внеурочных занятий «Разговоры о важном» комплексу показателей и индикаторов, позволяющих оценить сформированность гражданственности обучающихся; даны методические рекомендации для субъектов образовательных отношений по формированию гражданственности и исторической памяти на внеурочных занятиях «Разговоры о важном». Научное издание адресовано руководителям, заместителям директора и советникам по воспитательной работе, классным руководителям, учителям и педагогам образовательных учреждений системы общего образования, специалистам управления образованием.