Детальная информация об издании

Скиданова, Юлия Андреевна
    
Организация работы Центра «Точка роста» как инструмента развития учебной мотивации к изучению предметов естественно-научного цикла : методическое пособие / Ю. А. Скиданова ; Камчатский институт развития образования.  - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2025. - 57 с. - Библиогр.: с. 53-54. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/11165/read.php (дата обращения: 13.05.2025) . - ISBN 978-5-6053547-4-1. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

В пособии отражены современные подходы к пониманию основ учебной мотивации, рассмотрены возможности Центра «Точка роста» для профориентационной работы со школьниками, а также интеграции инклюзивного и дополнительного образования. Представлен опыт работы Николаевской средней школы по повышению учебной мотивации школьников, нормативные документы, регламентирующие деятельность Центра, и авторские методические разработки по предметам естественно-научного цикла. Издание адресовано учителям биологии и химии, руководителям и педагогам дополнительного образования.

Центр «Точка роста» в образовательной организации как ресурс повышения учебной мотивации школьников
Учебная мотивация как педагогическая категория
Современные подходы к пониманию основ учебной мотивации
Особенности интеграции инклюзивного и дополнительного естественно-научного образования с привлечением ресурсов и возможностей Центров «Точка роста»
Управление Центром естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»
Нормативные документы, регламентирующие деятельность работы Центра
Рациональное использование цифрового оборудования
Опыт Николаевской средней школы Елизовского района по повышению учебной мотивации школьников
Организация работы Центра «Точка роста»
Эффективные практики организации сетевого взаимодействия
Методические разработки по предметам естественно-научного цикла

образовательные организации
учебная мотивация
профориентация
Точка роста
школьное образование