Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
С позиций деятельностного подхода к обучению иностранным языкам в статье обобщается опыт авторов по формированию у учащихся речевых навыков. Формулируются практические рекомендации. Предлагаются системы упражнений для успешного формирования произносительных навыков.