Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Работа подготовлена на кафедре коррекционной педагогики НГПУ для студентов, обучающихся по дефектологическим специальностям, а также педагогов специальных (коррекционных) образовательных учреждений. В пособии рассмотрены педагогические основы методики преподавания природоведения детям с нарушениями слуха. При этом большое внимание уделено специальным принципам организации учебно-воспитательного процесса. В работе раскрыты методы, формы, приемы и средства обучения глухих и слабослышащих детей основам естествознания. Особое значение при этом отводится экологической направленности курса природоведения в начальной школе. Материал представлен в историческом аспекте, предполагающем опору на идейное наследие выдающихся русских педагогов по вопросам методики обучения природоведению