Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Монография посвящена обучению учащихся решению экспериментальных химических задач на основе компетентностного подхода к организации учебно-познавательного процесса на уроках химии. Экспериментальные задачи рассматриваются как средство формирования и развития метапредметных и предметных учебных действий учащихся, направленных на формирование компетентности учащихся по химии. Издание будет полезным для учителей, студентов, магистрантов, аспирантов и специалистов, занимающихся внедрением компетентностного подхода в систему образования.