Детальная информация об издании
Дударева, Эльза Александровна
Психолого-педагогический мониторинг развития рефлексии в процессе обучения : монография / Э. А. Дударева ; Тюменский гос. ун-т, Ин-т гос-ва и права. - Тюмень : ТюмГУ, 2016. - 164 с. - Библиогр.: с. 150-162. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/5479/read.php (дата обращения: 15.05.2024) . - ISBN 978-5-400-01300-3. - Текст : электронный
Психолого-педагогический мониторинг развития рефлексии в процессе обучения : монография / Э. А. Дударева ; Тюменский гос. ун-т, Ин-т гос-ва и права. - Тюмень : ТюмГУ, 2016. - 164 с. - Библиогр.: с. 150-162. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/5479/read.php (дата обращения: 15.05.2024) . - ISBN 978-5-400-01300-3. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Представлен историко-генетический анализ проблемы рефлексии в качестве объяснительного принципа функционирования психических процессов и особого предмета экспериментального исследования; определено содержание психолого-педагогического мониторинга развития рефлексии в учебной деятельности; результаты опытно-экспериментальной работы и их теоретическое осмысление. Важной частью монографии являются разделы, посвященные методологическим подходам к изучению рефлексии в качестве объяснительного принципа функционирования психических процессов и особого предмета экспериментального исследования рефлексии в сферах кооперации и коммуникации, личности и самосознания, мышления и деятельности. Предназначено для научных работников, аспирантов, студентов.
Развитие рефлексии как психолого-педагогическая проблема
Результаты опытно-экспериментального исследования по мониторингу развития рефлексии младших школьников
психические процессы
психика
рефлексия
развитие
психология
психолого-педагогический анализ
учебная деятельность
психика
рефлексия
развитие
психология
психолого-педагогический анализ
учебная деятельность
