Детальная информация об издании

    Инклюзивное образование: психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ : учебно-методическое пособие / сост. Т. Д. Лукьянова, С. Е. Жуйкова ; Глазовский гос. пед. ин-т.  - Глазов : ГГПИ, 2017. - 58 с. - Библиогр.: с. 39-40. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/5668/read.php (дата обращения: 01.11.2024) . - Словарь: c. 41-43. - ISBN 978-5-93008-228-9. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Методическое пособие содержит сведения о психологических особенностях детей с ОВЗ, рекомендации по их психолого-педагогическому сопровождению в условиях инклюзивного образования. Большая часть материала представлена в максимально компактной и удобной форме в виде таблиц.

Содержание

Необходимость и проблемы
Введения инклюзивного образования в России
Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР
Дети с нарушением зрения
Дети с нарушением слуха
Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата (ОДА)
Приложения

Ключевые слова

инклюзивное образование
ограниченные возможности здоровья
ОВЗ
специальная психология
специальная педагогика
нарушение зрения
нарушение слуха
педагогические технологии