Детальная информация об издании

    Методическое сопровождение мониторинга качества предметных результатов обучающихся на уроках в начальной школе : материалы пятой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной студенческой олимпиады, г. Барнаул, 14 ноября – 20 декабря 2019 г. / под научной редакцией Л. А. Никитиной ; Алтайский государственный педагогический университет.  - Барнаул : АлтГПУ, 2020. - 247 с. - Библиогр. в конце статей. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/8200/read.php (дата обращения: 18.05.2024) . - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

В сборнике материалов регионального тура пятой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной студенческой олимпиады рассматриваются актуальные вопросы реализации новых стандартов начального образования, инновационные технологии образовательной практики. Сборник адресован преподавателям учебных заведений, работникам образования, учителям начальных классов, аспирантам, магистрантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современной начальной школы.

Содержание

Диагностический инструментарий мониторинга качества предметных результатов обучающихся / Д. В. Борисова
Мониторинг качества предметных результатов и его назначение в методической деятельности учителя / Н. С. Уздемир
Диагностический инструментарий мониторинга качества предметных результатов обучения / А. О. Барышева
Условия мониторинга качества предметных результатов обучающихся / С. И. Панкова
Методическая организация мониторинга качества предметных результатов обучающихся на уроке в начальной школе / М. М. Переседова
Мониторинг качества предметных результатов и его назначение в методической деятельности учителя / А. Е. Жданова
Диагностический урок как средство мониторинга качества предметных результатов младших школьников / В. А. Вагнер
Использование мониторинга качества предметных результатов для коррекции деятельности младших школьников при изучении величин / А. В. Тарасова
Организация деятельности учащихся при изучении геометрического материала / С. А. Крухмалева
Развитие у младших школьников текстовых умений на уроках русского языка / М. Р. Соколова
Проверка вычислительных умений младших школьников / Д. Д. Городнова
Диагностические задания для оценки умения ставить орфографические задачи младших школьников на уроках русского языка / С. И. Панкова
Технология портфолио как комплексный метод мониторинга предметных результатов по русскому языку в начальной школе / Ю. С. Митяшина
Мониторинг предметных результатов на уроках английского языка в начальной школе с помощью настольной игры Say the sound / К. К. Жеребцова
Методическое обоснование урока по теме «Состав слова» / А. Е. Жданова
Оценка уровня сформированности вычислительного навыка у младших школьников / Е. А. Лобасова
Особенности применения викторин для проведения текущего контроля предметных результатов младших школьников / Н. С. Уздемир
Применение чайнворда как средства мониторинга предметных результатов младших школьников / К. А. Кравченко
Формирование контроля и самоконтроля младших школьников на уроках математики / Н. В. Липина

Ключевые слова

качество образования
начальная школа
образование
педагогика
школьное образование
школьная педагогика
младшие школьники
начальное образование
методическое сопровождение