Детальная информация об издании

Пособие раскрывает связь между типом научной рациональности, научным подходом, теоретической моделью и методом психологической диагностики рефлексии. Приведены примеры психометрической проверки психодиагностических методов, которые позволяют получить представление о нормах разработки методов. Рассмотрены ключевые концепции рефлексии и результаты их валидизации. Предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.00.00 «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование» при изучении дисциплин «Личностно-рефлексивный тренинг», «Методология психолого-педагогического исследования», «Психологическая диагностика», «Экспериментальные методы психолого-педагогического исследования» и др.