Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В пособии анализируются причины и виды гиперактивности и дефицита внимания у детей и взрослых. Рассматривается специфика выстраивания отношений между учениками, педагогами и родителями, даются методические рекомендации по исследованию гиперактивности, анализируются различные методы диагностики гиперактивности и синдрома дефицита внимания, а также терапия и психолого-педагогическая коррекция гиперкинетических расстройств на основе традиционных и нетрадиционных подходов. Предназначено для студентов педагогических вузов, родителей, педагогов-психологов, дефектологов, которые работают с детьми, имеющими поведенческие отклонения и нарушения учебных навыков, предотвращая их деструктивные формы и последствия.