Детальная информация об издании

    Ценностно-смысловые ориентиры деятельности педагога в условиях цифрового общества : монография / С. Г. Алексеев, Т. Ю. Алексеева, Л. Н. Антилогова [и др.] ; под общей редакцией Н. В. Чекалевой; Омский государственный педагогический университет, Омский научный центр Российской академии образования.  - Омск : ОмГПУ, 2022. - 400 с. - Библиогр. в конце глав. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/9585/read.php (дата обращения: 03.05.2024) . - ISBN 978-5-8268-2326-2. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 января 2027 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

В монографии исследуются ценностно-смысловые ориентиры в подготовке будущего педагога и педагога в системе дошкольного, начального и общего образования. Представлены результаты исследований профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза; рассмотрены ценностные основы профессионально-педагогической деятельности и этос научно-педагогического сообщества; проанализированы подготовка педагогов и будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного офлайн- и онлайн-образования в современных социокультурных реалиях. Раскрыты профессионально-ценностные ориентации педагогов системы профессионального образования в контексте теории поколений. Монография адресована преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, общеобразовательных школ, аспирантам, магистрантам.

Содержание

Теоретические основы ценностно-смысловых ориентиров педагогической деятельности
Ценностные ориентации и нравственная активность будущего педагога / Л. Н. Антилогова
Влияние трансформации ценностей воспитания на программирование воспитательного процесса в современной школе / И. А. Маврина
Оформление этоса научно-педагогического сообщества России (XIX в. - 1917 г.) / Н. И. Чуркина
Ценностно-смысловые ориентиры в подготовке будущих педагогов
Ценностные ориентации студентов-психологов, будущих школьных психологов, в процессе обучения в вузе / И. А. Вишняков
Подготовка к педагогической деятельности в контексте цифровизации общества / Э. Р. Диких
Изменения ценностно-смысловых ориентаций будущего педагога в условиях цифровизации образования / А. А. Петрусевич
Ценностно-смысловые ориентиры в работе педагога
Ценностные ориентации современных подростков / О. А. Кочеулова
Проектирование личностного результата как реализация рефлексивной функции обучения / Е. Ю. Навойчик
Профессионально-ценностные ориентации педагогов системы профессионального образования в контексте теории поколений / Л. А. Шипилина, В. В. Шипилина

Ключевые слова

педагогическая деятельность
педагогика
подготовка педагогов
профессиональная деятельность
профессиональная ориентация