Детальная информация об издании

Марченко, Юрий Григорьевич
    
Народная музыка в системе музыкального образования и воспитания школьников в Новосибирске и Новосибирской области : по данным социологических исследований, проведенных в мае–июне 2019 г., в 2004–2007 и 2022 гг. : монография / Ю. Г. Марченко, Н. А. Примеров, Н. А. Чикунова ; Новосибирский государственный педагогический университет.  - Новосибирск : НГПУ, 2022. - 140 с. - Библиогр.: с. 137-139. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/9863/read.php (дата обращения: 29.04.2024) . - ISBN 978-5-00104-872-5. - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В монографии рассматриваются музыкальные интересы современных школьников. Особое внимание уделяется русской народной музыке, песням, танцам и пляскам под баян, гармонь и другие народные музыкальные инструменты. Народно-музыкальное образование и воспитание утверждается авторами в качестве основы формирования национальной идентичности, чувства любви к Родине, русскому языку, национальным образам и святыням. В исследовательское поле были вовлечены учителя и родители учащихся, что позволило оценить музыкально-воспитательный потенциал народно-музыкального наследия, этнопедагогических принципов обучения и воспитания, которые должны выступать в качестве базовой величины, позволяющей решить основные образовательно-воспитательные проблемы. Кроме того, в монографии поднимается вопрос этномузыкального воспитания дошкольников и его значения для разностороннего развития детей. Труд адресован учителям, родителям школьников и дошкольников, руководителям учреждений просвещения и культуры, а также всем, кто глубоко обеспокоен будущим страны. Авторы монографии выражают благодарность культурологу Андрею Владимировичу Марченко за активное участие в формировании и редактировании текстов.

Музыкальные предпочтения учащихся, их патриотичность и проектирование своего будущего

Отношение учителей к народной музыке, к пению, танцам под баян и гармонь, оценка интереса населения к ним
Отношение родителей учащихся к народной музыке, баянистам и гармонистам, их музыкальная ориентация и подготовка
Этномузыкальное воспитание и его значение в многостороннем развитии детей (на примере работы с дошкольниками)

дошкольники
музыкальное образование
музыкальное воспитание
народная музыка
воспитание дошкольников
развитие детей
этномузыкальное воспитание