Детальная информация об издании

    Разработка программы психолого-педагогического сопровождения и персонификации образовательных маршрутов молодых педагогов в системе повышения квалификации / составители: Л. А. Веретенникова, Т. Ю. Егорова, Е. В. Шамарина ; Алтайский государственный педагогический университет.  - Барнаул : АлтГПУ, 2022. - 44 с. - Библиогр.: с. 42-43. - URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/9915/read.php (дата обращения: 29.04.2024) . - Текст : электронный
Дата окончания договора: 31 декабря 2099 года
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Аналитические записки содержат материалы по проблеме психолого-педагогического сопровождения молодых педагогов и разработке персонифицированных образовательных маршрутов в системе дополнительного профессионального образования. Издание адресовано преподавателям и методистам системы дополнительного профессионального образования, руководителям и педагогам общеобразовательных учреждений, руководителям и методистам муниципальных методических служб, преподавателям и студентам педагогических специальностей образовательных учреждений высшего образования.

Содержание

Условия формирования метапрофессиональных качеств в процессе профессионального развития молодого педагога как основы успешности
Ключевые принципы и алгоритмы проектирования персонифицированного повышения квалификации молодых педагогов
Программные решения построения персональных образовательных маршрутов слушателей курсов повышения квалификации в программном поле ДПО
Диагностика уровня сформированности психологических компетенций у молодых педагогов
Диагностика качественного уровня развития педагогических компетенций молодых педагогов в соответствии с определенным рейтингом
Тьюторская позиция руководителя общеобразовательной организации, направленная на закрепление молодых педагогов в системе образования

Ключевые слова

повышение квалификации
профессиональная деятельность
педагоги
педагогическое образование
разработка программ
педагогическая деятельность