Детальная информация об издании
Сопровождение личностного самоопределения будущих педагогов как интегративная образовательная практика : монография / Е. В. Неумоева-Колчеданцева ; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики. - Тюмень : ТюмГУ-Press, 2022. - 210 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 188-208. - URL: https://library.utmn.ru/dl/PPS/Neumoeva-Kolchedantseva_1004_2022.pdf (дата обращения: 29.04.2024) . - ISBN 978-5-400-01694-3. - Текст : электронный
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Ссылка на внешний источник (перейти) |
В монографии представлена концепция педагогического сопровождения личностного самоопределения будущих педагогов как системной практики, охватывающей учебную, профессиональную и исследовательскую деятельности студентов педагогической магистратуры. Концепция базируется на комплексном методологическом подходе и идее гуманитаризации сопровождения, включает обоснование личностного самоопределения как интра- и интерсубъектного процесса, характеристику установленных свойств, закономерностей, принципов и механизма сопровождения, содержит интегративный инструментарий (цикл деятельности, профессиональные и социально-коммуникативные пробы, индивидуальная траектория развития). Описывается опыт сопровождения личностного самоопределения будущих педагогов в учебной, профессиональной и исследовательской деятельностях.
самоопределение
саморазвитие
педагогика
профессиональная деятельность
учебная деятельность
