Детальная информация об издании

Данное учебное пособие содержит материал, который является обобщением большого опыта работы как самого автора в качестве учителя математики и преподавателя вуза, так и школьной практики преподавания элементов математического анализа. В работе рассмотрены типичные ошибки, которые допускают учащиеся в процессе изучения начал математического анализа и показаны их психолого-педагогические и дидактико-методические причины, предложены пути и средства ликвидации и предупреждения подобного рода ошибок. Эта книга содержит материал, который раскрывает эффективную методику обучения учащихся элементам математического анализа, строящуюся на наглядно-образном подходе к формированию у школьников необходимых знаний, умений и навыков. В пособии содержится большое число типовых задач по началам математического анализа, которые даны с решениями. Предлагаемая книга окажет существенную помощь студентам педагогических институтов и университетов физико-математических специальностей и будет полезна учителям математики средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, ПТУ, ССУЗ. Учитывая, что в книге решено более пятидесяти задач и столько же прокомментировано, это пособие будет полезно также и учащимся.